Асылбекова Шынар

«ХХІ ғасырдың құзыретті студент тұлғасын қалыптастыратын 10 қадам»    Жобаның атауы: «ХХІ ғасырдың құзыретті студент тұлғасын қалыптастыратын 10 қадам» ЖОО-дағы гуманитарлық бағыттағы эдвайзер-кураторлар үшін тәрбие жұмысының моделін жасау, сандық технологияларды пайдалана отырып, оқытушылардың кәсіби құзыреттіліктерін арттыру; Тәрбие ісін тартымды, ұтымды ұйымдастыру арқылы сатылай бірізділікпен үздіксіз жетілдіру, өздерін қатыстыра отырып, тағылым беру, студенттерді заман талабына сай …

«ХХІ ғасырдың құзыретті студент тұлғасын қалыптастыратын 10 қадам» Read More »

«Көптілді білім беру жағдайында оқушылардың дайындығын жетілдіру»     Жобаның атауы: «Көптілді білім беру жағдайында оқушылардың дайындығын жетілдіру» (жобаның ұзақтығы 12 ай)., 2022 жылғы 1 қаңтар – 2022 жылғы 31 желтоқсан)      Қазақстан Республикасының аумағында қалыптасқан қазіргі заманғы үрдіс үш және одан да көп оқыту тілдерін меңгеруді талап етеді. Бұл сыртқы экономикалық қатынастарды қолдау, …

Elementor #97991 Read More »

Черная львинка (Hermetia illucens) жәндігінің дернәсілдерінің көмегімен органикалық қалдықтарды қайта өңдеу    Жобаның атауы: «Черная львинка (Hermetia illucens) жәндігінің дернәсілдерінің көмегімен органикалық қалдықтарды қайта өңдеу»                Қалалық қалдықтарды басқару ең өзекті және күрделі экологиялық проблемалардың бірі болып саналады. Бұл мәселенің күрделілігі, болашақта қала тұрғындарының санының өсуіне байланысты, арта түседі. Қоғамдық қысым мен экологиялық мәселелердің өсуін …

Elementor #97953 Read More »

«SmartParking» ақылды тұрақ жүйесін құру  Жобаның атауы: «SmartParking» ақылды тұрақ жүйесін құру (жобаның ұзақтығы 12 ай., 2021-2022 ж.)      Ақылды тұрақ болмаса, ешқандай қаланы Ақылды қала деп атауға болмайды. SmartParking дегеніміз-Ақылды қаланың ажырамас бөлігі болып табылатын ақылды тұрақ деп аталады! Ақылды тұрақ бүгінде қалалық инфрақұрылымның қажетті элементінен көп. Ақылды тұрақ адамдарға бос орындарды тез …

Elementor #97927 Read More »

«ALAKOL-AKSHI TOUR» ақпараттық-анықтамалық мобильді web қосымшасы мен сайтын құру        Жобаның атауы: «ALAKOL-AKSHI TOUR» ақпараттық-анықтамалық мобильді web қосымшасы мен сайтын құру.        Қазақстандағы туризм ұлттық экономиканың индустриялық-инновациялық дамуының басым бағыттарының бірі болып табылады. Туристік өнімді дамыту үшін ақпарат тасымалдаушылары ретінде туризм индустриясының кәсіпорындары дәстүрлі түрде газет-журнал басылымдарын, радио мен теледидарды пайдаланады. …

Elementor #97894 Read More »

Түлектерді жұмысқа орналастыруды қамтамасыз ету және оқушыларды кәсіптік бағдарлау ақпараттық жүйесі (І.Жансүгіров атындағы Жетісу университеті базасында) Жобаның атауы: Түлектерді жұмысқа орналастыруды қамтамасыз ету және оқушыларды кәсіптік бағдарлау ақпараттық жүйесі (І.Жансүгіров атындағы Жетісу университеті базасында).      Қазіргі әлемде қоғам мен оның ортасын қалыптастыру мен өзгертудің орталық процесі жаһандық ақпараттандыру болып табылады. Бұл ақпараттың рөлінің артуына …

Elementor #97744 Read More »

  Жобаның атауы: «IELTS-қа дайындалуға арналған тренажерды әзірлеу» (жобаның ұзақтығы 12 ай)., 2022 жылғы қаңтар-желтоқсан) IELTS (ағылш. International English Language Testing System) – ағылшын тілін білуді бағалаудың халықаралық жүйесі. Ол Ана тілі болып табылмайтын адамдардың ағылшын тілін меңгеру деңгейі мен дағдыларын анықтауға мүмкіндік береді. IELTS-Ұлыбританияға, Канадаға, Австралияға және Жаңа Зеландияға оқуға және иммиграцияға арналған ең …

IELTS-қа дайындалуға арналған тренажерды әзірлеу Read More »

Жобаның атауы: «ZhEDUniver» мобильді қосымшасы (жобаның ұзақтығы-12 ай, 2021-2022 ж.ж.). Реферат: «ZhEDUniver» мобильді қосымшасы – бұл білім алушыларды цифрлық сервистерге жылдам қол жеткізуге және оқу-білім беру контентіне қамтамасыз ететін қосымша. Қосымша мобильді құрылғыларда жұмыс істейді, сондықтан қолданбалы бағдарламалар мен веб-қосымшаларға қарағанда үлкен артықшылықтарға ие:– білім алушыларға мобильді нұсқалары әрқашан қол жетімді, компьютерлерге қарағанда;– жергілікті функцияларға …

«ZhEDUniver» мобильді қосымшасы Read More »