Сүлейменова Мадина Мухтарқызы

Степень: магистр наук по педагогике и психологии

Должность: преподаватель-ассистент

+7  (775) 399 07 35
madina.amira@inbox.ru

Образование

  • 2004-2008 гг. – Жетысуский государственный университет имени И. Жансугурова, бакалавриат по специальности «Иностранный язык: два иностранных языка».
  • 2019-2021 гг. – Жетысуский государственный университет имени И. Жансугурова, магистратура по специальности «Педагогика и психология».

Достижения

  • 2021 г. – Благодарственное письмо от акимата Жетысуской области.

  • 2022 г. – Благодарственное письмо от ректора Жетысуского университета имени И. Жансугурова за активное участие в конкурсе на тему «My experience. My story. My English», проведённом в рамках кафедры «Иностранные языки и переводоведение» ЖУ.

Публикации

1. Ethno-cultural component as a means of forming communicative competence: using folklore as an example for studying language disciplines in primary school (Kazakhstan) International Journal of Education and Practice Conscientia Beam. 2023.
2. Advantages and difficulties of integrating distance learning programs in higher education institution«Научно-технологические инициативы: междисциплинарные аспекты» ІІІ Международная научно исследовательская конференция, с публикацией материалов в наукометрической базе данных Scopus. 2023.
3. Ерекше білім беруге қажеттілігі бар балалардың психологиялық ерекшеліктері макала «Қазақстанның гылымы мен өмірі» халықаралық ғылыми журналы 2020. — №7. — 152-156 бб.
4. Шет тілдерін оқытудағы табыстылығының когнитивті көрсеткіштеріне реверсивті оқытудың әсері Торайғыров университетінің хабаршысы Педагогикалық серия 2022. — № 4. — С.14- 29.
5. Fundamentals of social and pedagogical law of children with special educational needs in the republic of kazakhstan and at the international level. мақала Заметки ученого. Часть2.г. 2022. — №1/22. — С. 87-92.
6. Methods for learning a foreign language in Higher education institutions Проектирование. Опыт. Результат, 2023.-№6. –C. 75-80.
7. Features of effective planning of the periods in foreign language lesson. Педагогика, психология, языкознание: вопросы теории и практики. 2023. -№ 23-23/113 .-C47-50
8. Инклюзивті білім беру жағдайындағы ерекше білім беруге қажеттілігі бар балаларды
педагогикалык колдау. І.Жансүгіров атындағы Жетісу мемлекеттік университеті «Инновациялық
технологияларды білім беру үрдісіне ендіру — сапалы білім негізі» атты аймақтық ғылыми-әдістемелік конференция материалдары .Психологические науки. 2019. — 221-225 бб.
9. Ерекше білім алуға қажеттілігі бар балалардың Қазақстан Республикасындағы және халқаралық деңгейдегі әлеуметтік-педагогикалық құқық негіздері. ЖУ хабаршысы. -Талдықорған, 2022. — №1(102)
10. The Challenges and opportunities for english teachers in teaching professional english in Kazakhstan. Журнал «Наука» — Костанай, 2024. — №1-6.
11. Ерекше білім беруге қажеттілігі бар балаларды оқытуда, тәрбиелеуде, дамытуда психологиялықпедагогикалық қолдау ерекшеліктері мақала «Science a science and education in the modern world: challenges of the XXI century» aтты V Халықаралық ғылыми-тәжірибелік конференция материалдары Психологические науки. 2019. — 83 – 87 бб.
12. Шет тілдерін оқытудың жобалық әдістемесі. «Тұлға психологиясының өзекті мәселелері,
ХХІ ғасырдағы білім және қоғамның өзекті мәселелері» атты ІІІ Халықаралық ғылыми-практикалық конференция мақалалар жинағы — Алматы, 2022. — №3. — 84-88 бб.

Повышение квалификации

  1. «Using modern technologies in foreign languages and professional oriented FLT»
  2. «The effects of reflection on education: theory methods, development and implementation»
  3. «Қашықтықтан оқыту жағдайында білім беру үрдісін ұйымдастыр»
  4. Science and practice Implementation to modern society
  5. «Условия и технологии формирования исследовательских умений будущих бакалавров в условиях информационно-образовательной среды ВУЗа»
  6. Electronic textbooks as ameans of digitally transforming the educational process.
  7. «Speaking assesments in Multilingual English Language Teaching»,
  8. Өрлеу « Creativity in teaching and learning: What? Why? How?»
  9. «Modern technologies in teaching foreign languages»
  10. Developing learning skills of English language: ICT competence
  11. Modern technologies in teaching foreign languages
  12. Инклюзивті білім берудің ұйымдастырушылық-әдістемелік негіздері
  13. Effective Integration of Artificial intelligence and EdTech Digital Technologies and Scientific Research
  14. AI Basics:Overview of AI-Huawei.