1.Дюсенбаева, Б., Мовкебаева, З. и Кудайбергенова, У.     Мотивационный компонент в структуре предпрофильной подготовки обучающихся с ограниченными возможностями// Вестник КазНПУ имени Абая. Серия: Психология. 81, 4 (дек. 2024), DOI: https://doi.org/10.51889/2959-5967.2024.81.4.001

2025 г.

1.Жигитов А.Б.   Проблемы предпрофессиональной подготовки  школьников с нарушением интеллекта. // Вестник КазНПУ имени Абая. Серия «Педагогические науки». — №1(85). – 2025. – С. 376-387. – DOI: https://doi.org/10.51889/2959-5762.2025.85.1.035.

2. Увалиева М. З. Роль семьи в формировании мотивации учащихся с ограниченными возможностями к получению профессионального образования // Вестник КазНПУ им. Абая, Серия «Психология». –  №1(82). – 2025. – С. 141–151. – DOI: https://doi.org/10.51889/2959-5967.2025.82.1.012.
3. Дузелбаева А.Б., Хамитова Д.С. Мүмкіндігі шектеулі білім  алушылардың болашақ мамандығын таңдауға дайындығын бағалау. // Абай атындағы ҚазҰПУ Хабаршысы «Педагогика ғылымдары» сериясы. – №2(86). – 2025. – Б. 205-211. – DOI: https://doi.org/10.51889/2959-5762.2025.86.2.018. 
4. Мовкебаева З.А., Жолтаева Г.Н., Альмухамбетова Б.Ж., Есимханова Р.К. Қазіргі қоғамдағы мүмкіндігі шектеулі адамдардың әлеуметтік бейімделу мәселелері. // Gumilyov Journal of Pedagogy. – №1(150). – 2025. – Б. 267-283. – DOI: https://doi.org/10.32523/3080-1710-2025-150-1-283-299.
5. Жигитов А.Б. Модели предпрофессиональной подготовки детей с интеллектуальными нарушениями: зарубежный и отечественный опыт. «3i: intellect, idea, innovation – интеллект, идея, инновация». – Том 2 №2. – 2025.  – С. 91–100. – DOI: https://doi.org/10.52269/RWEP252291
6. Мовкебаева З.А., Рахышова А.С. Зияты зақымдалған жоғарғы  сынып оқушыларына арнайы мектеп жағдайында кәсіби бағдар беру. Абай атындағы ҚазҰПУ Хабаршысы «Педагогика ғылымдары» сериясы. – №3(87). – 2025. – Б. 375–388. – DOI: https://doi.org/10.51889/2959-5762.2025.87.3.034.
7. Uvaliyeva M. Conditions for career guidance for high school students with special educational needs. The scientific journal «Khabarshy» Abai KazNPU, the series «Pedagogical Sciences». – №3 (87). – 2025. – P. 403–410. – DOI: https://doi.org/10.51889/2959-5762.2025.87.3.036.
8. Дюсенбаева Б.А., Кудайбергенова У.Ж. Арнайы мектептер жағдайында мүмкіндігі шектеулі білім алушыларды бейін алдындағы даярлаудың ерекшеліктері. Gumilyov Journal of Pedagogy. – №3 (152). – 2025. – Б. 205–220. – DOI: https://doi.org/10.32523/3080-1710-2025-152-3-205-220  

2026 г.

1. Мовкебаева З.А.,Дузелбаева А.Б. Предпрофильные стратегии для детей с ограниченными возможностями. Вестник КазНПУ имени Абая. Серия: Педагогические науки. 89, 1 (мар. 2026), 48–57. https://doi.org/10.51889/2959-5762.2026.89.1.005.
2. Мовкебаева З.А.,Жолтаева Г. Н., Альмухамбетова Б.Ж. Бейіналды даярлауда ерекше білім беру қажеттілігі бар оқушыларды психологиялық-педагогикалық сүйемелдеу. Вестник Жетысуский университет имени И. Жансугурова, № 1(118) (2026),  214-228. DOI: https://doi.org/10.53355/ZHU.2026.118.1.017

СКОПУС

2025 г.

1.Movkebayeva Z.A., Duzelbayeva A.B. (авторкорреспондент), Zhigitov A.B., Khamitova D.S., Kabdyrova A.A.   Organisation of psychological and pedagogical support for pre-vocational education of disabled students. International Journal of Education and Practice Vol. 13 No. 4 (2025), pp. 1580-1591. Процентиль – 43. DOI: https://doi.org/10.18488/61.v13i4.4476.

2. Uvaliyeva M., Movkebayeva Z., Dyussenbayeva B., Duzelbayeva A., Khamitova D., Kabdyrova A. From School to Work: Role of Teachers in Career Guidance for Students with Disabilities. Eurasian Journal of Educational Research (EJER) 115, pp. 112-127. Процентиль – 50. DOI: 10.14689/ejer.2025.115.07 https://ejer.com.tr/

2026 г.

1. Movkebayeva, Z., Khamzina, Z., Duzelbayeva, A., &

Buribayev, Y. (2026).    Sectoral Value-Normative Context of Youth Pre-Vocational Preparation in Kazakhstan. Journal of Culture and Values in Education, 9(2), 303-344. https://doi.org/10.46303/jcve.2026.31

2. Alibek Zhigitov, Zulfiya Movkebayeva *, Aitolkyn Duzelbayeva, Dana Khamitova, Bibigul Dusenbaeva. Vocational preferences and pre-vocational readiness of students with intellectual disabilities in special schools of Kazakhstan. International Journal of Education and Practice, Vol. 14 No. 3 (2026), 299-308. DOI: https://doi.org/10.18488/61.v14i3.5058
3. 3. Zulfiya Movkebayeva, Zhanna Khamzina, Aitolkyn

Duzelbayeva, Yermek Buribayev.     Public normative climate for educational equity and inclusive education in Kazakhstan: Evidence from an adult CAPI survey. Journal of Pedagogical Sociology and Psychology, 0(0), e45778. https://doi.org/10.33902/JPSP.202645778

4. 4. Movkebayeva Zulfiya , Duzelbayeva Aitolkyn , Khamitova Dana , Ussenova Malika , Zhigitov Alibek, and Dyusenbayeva Bibigul. Vocational Guidance and Pre-Profile Training of Schoolchildren with Disabilities: An Analysis of Pedagogical Attitudes and Practices. QUBAHAN ACADEMIC JOURNAL VOL. 6, NO. 3, August 2026 https://doi.org/10.48161/qaj.v6n3a2331

Статья в СМИ

1. Мовкебаева З.А. Предпрофессиональная подготовка в специальном и инклюзивном образовании: переход от стереотипов к новым возможностям//Республиканский информационно-аналитический журнал «Современное образование». https://www.bilim.expert/post/предпрофессиональная-подготовка-в-специальном-и-инклюзивном-образовании-переход-от-стереотипов

МНК

2024 г.

1. Мовкебаева З.А., Г.Н. Жолтаева, Б.Ж. Альмухамбетова, Р.К. Есимханова Мүмкіндігі шектеулі білім алушыларға кәсірке дейінгі оқытуда психологиялық-педагогикалық қолдау көрсету// Материалы международной научно-практической конференции «СЛОУБАЛИЗАЦИЯ, РЕГИОНАЛИЗМ, НОВЫЕ ВЫЗОВЫ» – Талдыкорган, Жетысуский университет им. И.Жансугурова, 2024. Стр. 67-71
2. Мовкебаева З.А., Г.Н. Жолтаева, Б.Ж. Альмухамбетова, Р.К. Есимханова Мүмкіндігі шектеулі жастардың жұмысқа орналасу кезінде кездесетін кедергілер мәселелері// Электронный научный журнал «Central Asian Scientific Journal». Выпуск №5 (24), октябрь – декабрь 2024 г. Стр. 415-418

2025 г.

1. Альмухамбетова Б.Ж., Жолтаева Г.Н., Есимханова Р.К. Ерекше білім беру қажеттілігі бар оқушыларды бейіналды даярлауда психологиялық-педагогикалық қолдау. // «Қазіргі педагогикалық білім: Дәстүрлер. Жетістіктер. Инновациялар» халықаралық ғылыми-тәжірибелік конференциясының материалдары, 2025 жылғы 28 ақпан. – Петропавл: М. Қозыбаев атындағы Солтүстік Қазақстан университеті, 2025. – Б. 83–87. https://surl.lu/zfumhg

Публикации круглого стола

2025 г.

1. Мовкебаева З.А. Предпрофильная подготовка детей с ограниченными возможностями: правовые основания и педагогическая значимость// Тенденции и перспективы интеграции и социальной адаптации лиц с ограниченными возможностями: сборник материалов круглого стола. – Талдыкорган: Жетысуский университет имени И. Жансугурова, 2025. Стр. 4-8.
2. Жолтаева Г.Н. Особенности профессиональной ориентации и выбора профессии лицами с ограниченными возможностями здоровья. // Тенденции и перспективы интеграции и социальной адаптации лиц с ограниченными возможностями: сборник материалов круглого стола. – Талдыкорган: Жетысуский университет имени И. Жансугурова, 2025. Стр. 203-208.
3. Есимханова Р.К. Психолого-педагогическая поддержка обучающихся с ограниченными возможностями как фактор оптимизации предпрофильной подготовки. // Тенденции и перспективы интеграции и социальной адаптации лиц с ограниченными возможностями: сборник материалов круглого стола. – Талдыкорган: Жетысуский университет имени И. Жансугурова, 2025., 2025. Стр. 268-274.
4. Альмухамбетова Б.Ж. Организация психолого-педагогической поддержки предпрофильной подготовки обучающихся с ограниченными возможностями. // Тенденции и перспективы интеграции и социальной адаптации лиц с ограниченными возможностями: сборник материалов круглого стола. – Талдыкорган: Жетысуский университет имени И. Жансугурова, 2025. Стр.252-259.
5. Жигитов А.Б. Адаптация международного опыта в предпрофессиональной подготовке лиц с интеллектуальными нарушениями: модель для Казахстана. // Тенденции и перспективы интеграции и социальной адаптации лиц с ограниченными возможностями: сборник материалов круглого стола. – Талдыкорган: Жетысуский университет имени И. Жансугурова, 2025. Стр. 275-280.
6. Дюсенбаева Б.А. Профессиональное самоопределение личности как результат процесса профессиональной ориентации. // Тенденции и перспективы интеграции и социальной адаптации лиц с ограниченными возможностями: сборник материалов круглого стола. – Талдыкорган: Жетысуский университет имени И. Жансугурова, 2025. Стр. 260-267.
7. Хамитова Д.С. Мүмкіндігі шектеулі тұлғалардың қоғамға әлеуметтік бейімделуінің үрдістері: қазіргі жағдайы мен перспективалары// Тенденции и перспективы интеграции и социальной адаптации лиц с ограниченными возможностями: сборник материалов круглого стола. – Талдыкорган: Жетысуский университет имени И. Жансугурова, 2025. Стр. 310-314.
8. Дузелбаева А. Зият бұзылыстары бар оқушыларды әлеуметтік кіріктіруде бейін алдындағы дайындықтың орны// Тенденции и перспективы интеграции и социальной адаптации лиц с ограниченными возможностями: сборник материалов круглого стола. – Талдыкорган: Жетысуский университет имени И. Жансугурова, 2025. Стр. 198-202.
9. Кудайбергенова У. Мүмкіндігі шектеулі білім алушыларды бейін алды даярлыққа ынталандырудың психологиялық-педагогикалық аспектілері// Тенденции и перспективы интеграции и социальной адаптации лиц с ограниченными возможностями: сборник материалов круглого стола. – Талдыкорган: Жетысуский университет имени И. Жансугурова, 2025. Стр.283-289.
10. Хаймулданов Е.С. Психолого-педагогическая поддержка предпрофильной подготовки обучающихся с ОВ. // Тенденции и перспективы интеграции и социальной адаптации лиц с ограниченными возможностями: сборник материалов круглого стола. – Талдыкорган: Жетысуский университет имени И. Жансугурова, 2025. Стр. 307-310.
11. Увалиева М.З. Современные подходы в профориентации лиц с ограниченными возможностями. // Тенденции и перспективы интеграции и социальной адаптации лиц с ограниченными возможностями: сборник материалов круглого стола. – Талдыкорган: Жетысуский университет имени И. Жансугурова, 2025. Стр. 301-307.