1.Оқу құралы. «Педагогтің кәсібилігін дамытудың негіздері».–Талдықорған.  –2023. 126 б.  ISBN 978-601-216-897-6

2. «Implementation of the lesson study approach to develop teacher professionalism» //Cypriot Journal of  Educational Sciences, Volume 17, Issue 2, (2022) 652-663бб

3. «Association between nomophobia and learning performance among undergraduate students: the mediating role of depression and anxiety» Frontiers in Education. – 2024. –Vol. 9 .– Р. 794-805.

4.«Білім беру мазмұнын жаңарту жағдайындағы мұғалімнің кәсіби даму контенттері»// Абай атындағы Қазақ Ұлттық педагогикалық университетi ХАБАРШЫ ,«Педагогика ғылымдары» сериясы, №2(62), 2019 ж, Алматы қ, 284-288бб

5. «Білім мазмұнын жаңарту аясындағы ұстаз кәсібилігі»//Қазақстанның ғылымы мен өмірі Халықаралық ғылыми журнал № 1 (74) 2019, Астана қ.127-131бб

6. «Жаңартылған білім беру мазмұны жағдайында мектеп ішіндегі педагогтардың кәсіби біліктілігін арттыру жүйесі» Торайғыров университетінің хабаршысы , Педагогикалық серия ,   № 4 , 2021ж, Повладар қ. 344-357 бб

7. «Жаңартылған білім беру мазмұны жағдайында педагогтардың цифрлық сауаттылығын  дамыту» // Л.Н.Гумилев атындағы Еуразия университеті ХАБАРШЫ, «Педагогика» сериясы, № 1 (138) 2022ж

8. «Болашақ бастауыш сынып мұғалімдерін кәсіби шығармашылық іс-әрекетке даярлаудың алғышарттары» Л.Н. Гумилев атындағы ЕҰУ Хабаршысы . Педагогика. Психология. Әлеуметтану сериясы. – Нұр-Сұлтан –2023. –№3(144) . –24-34 бб

9. «Scientific organization of professional activities of teaching staff» // Talent Development And Excellence Vol.12.No.2s.2020,786-791бб

10.» Lesson Study инновациялық технологиясының педагогтің кәсібилігі мен білім алушылардың сыни ойлауын дамытудағы рөлі»//Гуманитарлық ғылымдар және білім, Саранск қ. Ғылыми-әдістемелік журнал Том 12, № 2. 2021 , 7-12 бб

11. 11. «Жаңартылған білім беру мазмұны жағдайында педагогтердің кәсібилігін дамыту» // Заманауи ғылымдағы инновациялық тәсілдер LIV халықаралық ғылыми-практикалық конференция материалдары бойынша мақалалар жинағы, № 18 (54) 2019 ж., Мәскеу қ., 8-12 бб

12.«Педагогтың кәсібилігі: заманауи тәсілдер» // Қайнар университетінің хабаршысы , Қазіргі заманғы білім беру сапасының мәселелері және рухани жаңғыру-болашаққа бағдарлау атты халықаралық ғылыми-практикалық конференция, 2020 ж, 4/2 басылым. Алматы қ, 23-27бб

13.»Lesson study» — мұғалімнің кәсіби дамуының кепілі» // Білім, ғылым және мәденеттің даму аспектілері атты ІІ- халықаралық ғылыми-практикалық конференция, 2021ж  Нұр-сұлтан қ.12-15 бб

14.» Педагогтың кәсіби дамуы –білім беру жүйесін жаңартудың негізі»//II Калюжный оқулары: әлеуметтік-гуманитарлық ғылымдардың инновациялық бағыттары атты Халықаралық ғылыми-практикалық конференция ,2019 жыл, Ақтөбе қ, 22-26 бб

15.»Жаңартылған білім беру жағдайында инновациялық педагогикалық тәжірибені қолдану мәселелері»// Жастар — білім, ғылым, қоғамның қозғаушы күші» халықаралық ғылыми-тәжірибелік конференция, 2019 ж,Талдықорған қ, 35-3 7бб

16.»Таным теориясы жоғары мектепте оқыту теориясының әдіснамалық бастауы ретінде » // Білім беру жүйесін жаңғырту: үрдістер, мәселелер мен перспективалар» атты Халықаралық ғылыми-практикалық конференция, 2019ж, Талдықорған қ, 21-24 бб

17.»Педагогтардың кәсібилігін қалыптастырудағы инновациялық іс-әрекеті»// VIII жаһандық ғылым және инновациялар 2020: Орталық Азия халықаралық ғылыми-практикалық журнал , №3(1) 2020ж,Нұр-Сұлтан қ. 31-35бб

18. «Жаңартылған білім беру мазмұны жағдайында болашақ педагогтардың ғылыми — зерттеу мәдениетін қалыптастыру жолдары». «Инновациялық технологияларды білім беру үрдісіне ендіру – сапалы білім негізі» республикалық ғылыми-әдістемелік конференция материалдары. Талдықорған, І. Жансүгіров атын. ЖУ, – 2020. –15-19 бб

19.Педагогикалық кәсібилік – білім беру мазмұнын жаңарту жағдайында мұғалімдердің стратегиялық дамуы //«ХХІ ғасыр: ғылым мен инновация» атты жас ғалымдар мен білімгерлердің республикалық ғылыми-тәжірибелік конференция, 2019ж,Талдықорған қаласы, 23-27бб

20.» Орта білім беру мазмұнын жаңарту жағдайында педагогтардың кәсібилігін жетілдіру мен дамыту сатылары»// «Тәуелсіздік жолы: бағдарлары мен болашағы» халықаралық ғылыми-тәжірибелік конференция ,  2021ж, Талдықорған қ, 23-26 бб

21. «Жаңартылған білім  беру мазмұны жағдайдағы заманауи сабақтарды жоспарлаудың ерекшеліктері»//»Әдебиеттану мен лингвистиканың өзекті мәселелері, тіл мен әдебиетті оқыту әдістемесі»атты студенттер, магистранттар мен жас ғалымдардың халықаралық ғылыми-практикалық конференциясы.    2022 года, Алматы қаласы 38-42 бб
22. «Болашақ педагогтардың кәсіби құзыреттілігін дамытуда lesson-study әдісі » Болашақ педагогтарды заманауи білім беру кеңістік жағдайында даярлау» республикалық ғылыми-тәжірибелік конференция , 2021ж, Талдықорған қ, 23-27бб
23. «Жаңартылған білім беру мазмұны жағдайында педагогтардың кәсібилігін дамытуда «төңкерілген оқыту» технологиясын қолдану» «Болашақ ұрпағы: ғылым мен білімнің тәжірибесі мен болашағы» атты халықаралық ғылыми-тәжірибелік конференция материалдары. –Талдықорған.           І. Жансүгіров атын. ЖУ. – 2022.– 18-22 бб.
24. «Научная организация профессиональной деятельности педагогических кадров» «Перспективы научных исследований и международного рынка технологий» Материалы VII Международная научно-практическая конференция. г. Калгария. –2022. – С 39-43.
25. « Педагогтің кәсібилігін дамытудың заманауи бағыттары» Психология, педагогика және әлеуметтік жұмыс: теория мен тәжірибенің өзара әрекеті». Халықаралық ғылыми-тәжірибелік конференция материалдары. –Қарағанды қ, –2023. –11-15бб
26. «Болашақ педагогтердің кәсібилігін дамытуда «төңкерілген оқыту» технологиясын қолданудың тиімділігі». ЖУ хабаршысы. –Талдықорған. –2023. №1 (106). – 21-26 бб.
27. «Педагогтің кәсібилігін дамытудың заманауи бағыттары» «Қазақстан ғылымы және оқу-ағарту жүйесі: даму жолдары мен болашағы» тақырыбында халықаралық ғылыми-тәжірибелік конференция. –Алматы. –2024ж.–719-724 бб
28. «Педагогтің кәсібилігін дамытудың заманауи бағыттары «Қазақстан ғылымы және оқу-ағарту жүйесі: даму жолдары мен болашағы» тақырыбында халықаралық ғылыми-тәжірибелік конференция. Алматы, 2024.–719-724 бб.
29. «Оқу әрекеті мотивациясының заманауи ахуалының негізгі ерекшеліктері» «Заманауи бастауыш білім беру: жаһандану мәселелері және цифрлық трансформациялау» атты халықаралық ғылыми-практикалық конференция. Алматы, –2025. 833-839 бб.

Марапаттар мен сыйлықтар:

1. Құрмет грамотасы .Университет ректорының «Білім және ғылым саласындағы жетістіктері, лауазымдық міндеттерін жауапты орындағаны үшін» І.Жансүгіров атындағы ЖУ, Талдықорған 2023ж.
2. Алғыс хаты Университет ректорының «Ғылым жолындағы көп жылдық еңбегі, жетістіктірі және ғылыми-зерттеу қызметін дамытуға қосқан үлесі үшін» І.Жансүгіров атындағы ЖУ, Талдықорған, 2025ж
3. Құрмет грамотасы . Қазақстан Республикасы, Ғылым және жоғары білім министрінің құрмет грамотасы «Қазақстан Республикасының жоғары білім және ғылым саласын дамытуға елеулі үлес қоса отырып, өркендеу жолында атқарған абыройлы еңбегі мен адал қызметі үшін» Астана қаласы, 2025ж