Желдибаева Райгуль Сериковна

Дәрежесі: Философия докторы PhD

Қызметі: Оқытушы-дәріскер

+7 771 413 22 51
r.zheldibayeva@zu.edu.kz

Білімі

  • 2009-2013 жж. Ілияс Жансүгіров атындағы Жетісу мемлекеттік университеті 5B020700 — «Аударма ісі» мамандығы бойынша «гуманитарлық ғылымдар бакалавры»;
  • 2013-2015 жж. Абай атындағы Қазақ ұлттық педагогикалық университетінің 6М020700 – «Аударма ісі» мамандығы бойынша магистр;
  • 2019-2022 жж. КеАҚ «І.Жансүгіров атындағы Жетісу университеті»   8D01101- «Педагогика және психология» білім беру бағдарламасы бойынша докторантура.
  • 2023-2025 жж. КеАҚ І.Жансүгіров атындағы Жетісу университеті 6В01101 Педагогика және психология білім беру бағдарламасы бойынша білім  бакалавры
  • Докторлық диссертация тақырыбы: Жаһандану жағдайында болашақ педагог-психологтардың кәсіби құзыреттілігін дамыту

Біліктілік санаттары

2024-2025 жж. «500 ғалым» жобасы аясында «Болашақ» халықаралық бағдарламасы бойынша ғылыми тағылымдама (АҚШ, Иллинойс университеті).
2025 ж. Transformation in Higher Education: Teaching, Learning, and Research in a Time of Disruptive Change (АҚШ, Иллинойс университеті)
2025 ж. Multimodal Literacies: Communication and
Learning in the Era of Digital Media University of Illinois, Coursera
2024 ж.- Қазақстан Республикасы Президенті жанындағы Қазақстан Республикасының Ұлттық ғылым академиясының «Білім және ғылым саласындағы зерттеулер» жас ғалымдар тобының мүшесі
2023 ж. New Learning: Principles and Patterns of Pedagogy, University of Illinois, Coursera
2023 ж. What future for education?, University of London, Coursera
2023 ж. Ғылыми-зерттеу қызметін ұйымдастыру және жоспарлау, І.Жансүгіров атындағы ЖУ
2023 ж. Critical Thinking Skills for the Professional, University of California, Davis, Coursera
2021 ж. Қазіргі психологияның тарихы, жағдайы және тенденциялары, Әл-Фараби атындағы ҚазҰУ
2018ж. Erasmus халықаралық бағдарламасы аясында ғылыми тағылымдама (Испания, Кадис университеті).
2016ж. Erasmus халықаралық бағдарламасы аясында ғылыми тағылымдама (Испания, Кадис университеті);
2014 ж. Ғылыми тағылымдама Girne American University (Кипр)
 

Жетістіктері

2025 ж.ҚР Ғылым және жоғары білім министрлігінің жас ғалымдарды қолдауға арналған «Жас ғалым» кешенді жобасының жеңімпазы «Жасанды интеллект тілдік емес мамандықтар студенттерінің академиялық ағылшын тілін меңгерудегі көмекшісі ретінде: рандомизацияланған зерттеу» жобасы, 2025–2027 жж.
2025 ж. І. Жансүгіров атындағы Жетісу университеті  КеАҚ Басқарма төрағасы-Ректоры  Алғыс хат (Талдықорған қ.)
2024 ж. — ҚР ҒжЖБ Министрінің алғыс хаты  (Астана қ.)
2024 ж. Қазақстан Республикасы Президенті жанындағы Қазақстан Республикасының Ұлттық ғылым академиясының «Білім және ғылым саласындағы зерттеулер» жас ғалымдар тобының мүшесі;
2024 ж. І. Жансүгіров атындағы Жетісу университеті  КеАҚ Басқарма төрағасы-Ректоры м.а. Алғыс хат (Талдықорған қ.)
2022 ж. «Zhetysu- StartUP 2022» инновациялық идеялар мен жобалар байқауы, ғылыми жетекші, II дәрежелі диплом
2023 ж. X Халықаралық ғылыми-зерттеу байқауы (РФ),ғылыми жетекші, I дәрежелі диплом;
2019 ж. Tartu University (Эстония) Ректорының Алғыс хаты
2016 ж. Ілияс Жансүгіров атындағы Жетісу мемлекеттік университеті Ректорының Алғыс хаты
2009 ж. «Алтын белгі» иегері
Шет тілін меңгергенін растайтын халықаралық сертификат иесі (IELTS 7.0).

ғЫЛЫМИ еңбектері

  1. GenAI as a Learning Buddy for Non-English Majors: Effects on Listening and Writing Performance. Educational Process: International Journal. – 2025. – Т. 14, e2025051. https://doi.org/10.22521/edupij.2025.14.51 /
  2. The impact of AI and peer feedback on research writing skills: A study using the CGScholar platform among Kazakhstani scholars. Scientific Journal of Astana IT University. – 2025. – №21. https://doi.org/10.37943/21TBAX7694 / Zheldibayeva R.
  3. Использование искусственного интеллекта для обучения студентов навыкам критического мышления, коммуникации, сотрудничества и решения проблем. Абылай хан атындағы ҚазХҚжӘТУ-дың Хабаршысы. «Педагогикалық ғылымдар» сериясы. – 2025. – №1(76). – 72–82 бб. / Желдібаева Р.С., Жорабекова А.Н.
  4. Development of tolerance among parents of students with special educational needs. Қарағанды университетінің Хабаршысы. «Педагогика» сериясы. – 2024. – №2(29). – 130–137 бб. / Исабаева З.М., Узунбойлы Х.
  5. Transformation as understanding the cause-and-effect relationships of research activity and applying them in accordance with set goals and objectives. Ясауи университетінің Хабаршысы. «Педагогика» сериясы. – 2024. – №4(134). – 298–311 бб. / Абишев Н.А.
  6. Теоретические аспекты влияния эмоционального интеллекта на нравственное воспитание студентов высших учебных заведений. Абай атындағы ҚазҰПУ-дың Хабаршысы. «Педагогика ғылымдары» сериясы. – 2024. – №4(84). – 73–90 бб. / Нұрмұхамедқызы Ж., Токсанбаева Н.К.
  7. Педагогический эксперимент: Теория, практика, методика. Оқулық. – Талдықорған, 2024. / Абишев Н.А., Желдибаева Р.С., Альмухамбетова Б.Ж., Мамекова А.Т.
  8. Развитие профессиональных компетенций будущих педагогов-психологов в условиях глобализации. Монография. – Талдықорған, 2024.
  9. The adaptation and validation of the global competence scale among educational psychology students. International Journal of Education and Practice. – 2023. – №1(11), New York, USA. – 35–46 бб. https://orcid.org/0000-0002-8757-0748
  10. Development of professional competencies of future pedagogue-psychologists in the context of globalization. «Қазақстанның ғылымы мен өмірі» халықаралық ғылыми журналы. – Алматы, 2020. – 112–117 бб. /
  11. Conditions for the development of professional competencies of future pedagogue-psychologists in the context of globalization. Абай атындағы ҚазҰПУ-дың Хабаршысы. – 2020. – №3(67). – 87–91 бб. /
  12. Болашақ педагог-психологтардың кәсіби құзыреттілігін дамытудың өзекті мәселелері. Торайғыров университетінің Хабаршысы. – Павлодар, 2021. – №2. – 192–201 бб. / Zheldibayeva R.
  13. Қазақстандық ЖОО-лардағы болашақ педагог-психологтардың кәсіби құзыреттіліктеріндегі «жаһандық құзыреттіліктің» рөлі. Торайғыров университетінің Хабаршысы. – Павлодар, 2021. – №4. – 367–375 бб. / Zheldibayeva R.
  14. The development of critical thinking among future educational-psychologists in the era of globalization. Торайғыров университетінің Хабаршысы. – Павлодар, 2023. – №1. – 127–133 бб. /
  15. Defining “Global competence” in the framework of Kazakhstani educational psychologists’ professional competence. «Ғылыми мұра» халықаралық журналы. – Будапешт, Венгрия, 2022. – №87. – 19–23 бб. /
  16. Critical thinking as a premise for the professional competence in the era of globalization. «Болашақ ұрпағы: ғылым мен білімнің тәжірибесі мен болашағы» атты халықаралық ғылыми-тәжірибелік конференция материалдары. – Талдықорған, 2022. – 181–184 бб. /
  17. Formation of global competence of future educational psychologists. «Болашақ педагогтарды заманауи білім беру кеңістігінде даярлау» атты республикалық ғылыми-тәжірибелік конференция материалдары. – Талдықорған, 2021. – 174–178 бб. / Zheldibayeva R.
  18. Научные основы развития профессиональных компетенций будущих педагогов-психологов в условиях глобализации. Халықаралық ғылыми-әдістемелік журнал. «Психологиялық ғылымдар» сериясы. – Нұр-Сұлтан, 2020. – №5(10). – 6–10 бб. /
  19. Формирование глобальной компетентности в контексте высшего образования. Электрондық оқу құралы. Куәлік №39933/27.10.2023. / Zheldibayeva R.
  20. Fundamentals of psychological and pedagogical Diagnostics. Электрондық оқу құралы. Куәлік №40296/06.11.2023. /