Zhanatbekova Nazym

Degree: Candidate of pedagogical sciences

Position: Director of the Institute of Continuing Education

8/7282/25-38-19
n.zhanatbekova@mail.ru, n.zhanatbekova@zhgu.kz

education

Education: higher

Information of higher education:

Educational institution:  Taldykorgan University named after I.Zhansugurov

Specialty: physics and mathematics

Year of graduation:  1998

Qualification: teacher of physics and mathematics

Information about scientific degree:

Scientific degree: candidate of pedagogical sciences

Educational institution:  South Kazakhstan state University named M. Auezov

Specialty: 13.00.01 – General pedagogics, ethno-pedagogics, history of pedagogics

Year of assignment: 23.04.2008

achievements

  • Certificate of honor (2012)
  • Manager/Internal auditor of Quality Management System based on ISO 9001:2008. – Almaty, 16-18 October 2014
  • Innovative Hochschuldidaktik in Deutschland. PraxisorientiertesStudium im universitaren Bereich. – Dusseldorf, 26.11.2012-09.12.2012
  • Breastplate. For services to the development of Science of the Republic of Kazakhstan, 2017
  • Best University Teacher 2018, 2019

Scientific study

Scientific publications. Author of over 50 scientific and methodical works.

  1. Жанатбекова Н.Ж. Қазақ халық педагогикасы арқылы бастауыш сынып оқушыларының ақыл-ойын дамыту. (оқу құралы) – ISBN  978-601-216-047-5.– Талдықорған, 2009
  2. Жанатбекова Н.Ж., Борибекова Ф. Қазіргі заманғы педагогикалық технологиялар.  (оқулық) – ISBN  978-601-7529-06-2. ҚР Жоғары оқу орындарының қауымдастығы, 2014

Main publications:

  1. Жанатбекова Н.Ж Использование информационно-коммуникационных технологии для повышения качества подготовки учителя. –  Техника и технологии: роль в развитии современного общества. 2015, №6, С.35-41 (РИНЦ) .
  2. Жанатбекова Н.Ж. Важность использования диалогового обучения. Педагогика и психология: тренды, проблемы, актуальные задачи. 2015, №9, С. 11-16. (РИНЦ)
  3. Жанатбекова Н.Ж. Использование безопасности в глобальной корпоративной сети. – Вестник современной науки. 2016, №2-1(14). С. 32-34 (РИНЦ)
  4. International Journal of Environmental and Science Education. Volume 11, Issue 17, 2016, Pages 10279-10288. ISSN – 13063065  (Scopus)
  5. 13th International Conference Efficiency and Responsibility in Education (ERIE) Location. Pages: 310-318.  Prague, Czech Republic, jun 02-03, 2016. ISSN: 2336-744X, ISBN: 978-80-213-2646-0   (Thomson Reuters)

 КОКСОН МОН РК

  1. Сыни тұрғыдан ойлауға үйрету – бәсекеге қабілетті болашақ кепілі. Қазақстан Республикасы Ұлттық ғылым академиясының хабарлары, №3 (313), 2017ж., 140-144б.
  2. ZhanatbekovaN.Zh., Abdullayeva A.B., Tursynbayeva D.A., Boribekova F. Formation of scientific worldview of students in laboratory work. Наука и жизнь Казахстана. №10, 2019, стр. 72-77
  3. 3. Smagulov Y., Zhanatbekova N., ZhiembayevZh., Abdulayeva A. Computer science teaching technologies for students with limited opportunities. Наука и жизнь Казахстана. №10, 2019, стр. 162-167
  4. 4. Ақжолова Ә.Ә., Жанатбекова Н.Ж., Турсынбаева Д.А., Абдулаева Ә.Б. Поляризация құбылысын тәжірибе жүзінде зерттеу әдістемесі. Наука и жизнь Казахстана. №10, 2019, стр. 222-228
  5. 5. Ақжолова Ә.Ә., Жанатбекова Н.Ж., Абдулаева Ә.Б., Борибекова Ф. Фотоэлементтің сипаттамаларын зерттеу барысында ғылыми дүниетанымды қалыптастыру. Наука и жизнь Казахстана . №10, 2019, стр. 228-234 (КОКСОН)
  6. 6. Турсынбаева Д.А., Жанатбекова Н.Ж., Абдулаева Ә.Б., Борибекова Ф. Методические основы формирования у учащихся основных понятий квантовой физики на примере для главы «Координатное и импульсное представление». Наука и жизнь Казахстана . №10, 2019, стр. 269-275
  7. Жанатбекова Н.Ж., Абдулаева А.Б., Есенгабылов И.Ж., 2021. ИССЛЕДОВАТЕЛЬСКАЯ ДЕЯТЕЛЬНОСТЬ ОБУЧАЮЩИХСЯ НА УРОКАХ ФИЗИКИ. Вестник КазНПУ имени Абая, серия «Педагогические науки». 72, 4 (дек. 2021), 222–233. DOI:https://doi.org/10.51889/2021-4.1728-5496.26.
  8. Жанатбекова Н.Ж., Майлыбаева Г.С.,Абдулаева А.Б., . 2022. ПРОБЛЕМЫ ПРИМЕНЕНИЯ ИНФОРМАЦИОННО-КОММУНИКАЦИОННЫХ ТЕХНОЛОГИЙ В ОБРАЗОВАНИИ: Мақала ҚР Бiлiм және ғылым министрлігінің гранттық қаржыландыруы бойынша AP08856314 «Оқушыларды қашықтықтан оқытуға педагогтердің дайындығын қалыптастыру» тақырыбында орындалатын ғылыми жоба аясында дайындалған. Вестник КазНПУ имени Абая, серия «Педагогические науки». 73, 1 (мар. 2022), 196–204. DOI:https://doi.org/10.51889/2022-1.1728-5496.20.
  9. Mailybayeva G., Zholtayeva G., Zhanatbekova N., Abilgaziyeva Z., Seitbattaliva A. МОДЕЛЬ ФОРМИРОВАНИЯ ГОТОВНОСТИ ПЕДАГОГОВ К ДИСТАНЦИОННОМУ ОБУЧЕНИЮ УЧАЩИХСЯ // Педагогика и психология. – 2021. – № 4(49). – С.18–26: DOI: 10.51889/2021-4.2077-6861.03 [Электронный ресурс]: URL: https://journal-pedpsy.kaznpu.kz/index.php/ped/article/view/427 (дата обращения: 7.09.2022)

Scopus 

  1. Gulmira, M. . ., Nurbolatovna, Z. G., Nazym, Z., Zholdasbekovna, M. G., Aigerim, S., & Dilyara, S. (2022). Background to the development of technology of formation of teachers readiness for distance learning. World Journal on Educational Technology: Current Issues, 14(3), 855–874. https://doi.org/10.18844/wjet.v14i3.7367 Процентиль 56-й
  2. Seitova S. Et al. STUDYING MATHEMATICAL SUBJECTS TO STUDENTS AS AN INDEPENDENT WORK //Astra Salvensis. – 2018. – №. 11. Процентиль 45-й
  3. Botalova O. B. et al. Value Orientations of Future Teachers-Researchers //International Journal of Environmental and Science Education. – 2016. – Т. 11. – №. 17. – С. 10279-10288.

PROFESSIONAL DEVELOPMENT

  1. «Innovation Hohchschuldidaktik in Deutschland. Praxisorientiertes Studium im universitaren Bereich» Dusseldorf, INTAMT, 11.2012 – 09.12.2012
  2. Қазақстан Республикасы педагог қызметкерлерінің біліктілігін арттырудың деңгейлі бағдарламасы негізінде дайындалған педагог кадрларды даярлайтын жоғары оқу орындарының профессорлық оқытушылық құрамы қатарынан тренерлерді оқыту бағдарламасы. (232 сағат) «Назарбаев зияткерлік мектептері» ДББҰ Педагогикалық шеберлік орталығы,  Кембридж университетінің Білім беру факультеті.  Астана, 02.02.2015-20.03.2015
  3. «Современные цифровые технологии обучения» (72 часа). Национальный центр повышения квалификации «Орлеу». 26.06.2015
  4. Pre-intermediate. КазНУ им. Ал-Фараби (240 часов) 11.2016-20.12.2016
  5. «Технологии
    организации самостоятельной работы студентов». Казахский национальный
    университет имени аль-Фараби. Институт повышения квалификации и дополнительного
    образования. (72 часа), 2018
  6. «Современные педагогические технологии в вузах в рамках обновленного содержания образования», Национальный центр повышения квалификации «Өрлеу».240 часов, 2018
  7. Национальный открытый университет «Интуит». «Английский язык». 72 часа, 2018
  8. Master classes “Quantitative Methods in Education”  (72 hours), 2018
  9. “Organisations nternational et nternation scientifique» полидисциплинарная стажировка – Académie international CONCORDE.. Париж, Сабль д’Oлонь, Фран–ция. 2019
  10. «Дистанционное обучение: от создания контента до организации образовательного процесса» – Алматы, Казахский национальный женский педагогический университет. (40 часов), 2020
  11. «Основы киберпедагогики. Методы и технологии дистанционного обучения». – Алматы, Казахский национальный женский педагогический университет. (72 часа), 2021
  12. «Процесс цифровизации высшего образования». – Московский институт психоанализа. (72 часа), 2021